Obsah
15.3. 2017 proběhlo v Chrudimi 3. setkání Řídicího výboru MAP
Prezentace ke stažení zde: Prezentace ze 3.setkání ŘV MAP
Dokumenty ke stažení:
Analýza dopadů nedostačujícího bydlení na školní a další problémy dětí v ČR
Zprávy
Šance pro Tebe žádá veřejnost o materiální podporu pro rodiny v nouzi
Současná krize v souvislosti s pandemií koronaviru dopadá na řadu občanů Česka, na ty sociálně slabé obzvlášť. celý text
ostatní
| 23. 4. 2020 | Autor:
Do školy v sedmi, žádné známky a úkoly. 11 věcí, které dělají Finové jinak a líp
Finsko je na světové špičce ve vzdělávání. Jeho školský systém obdivuje celý svět. Točí se o něm dokumentární filmy, o jeho výsledcích se diskutuje na odborných konferencích. K Finsku, které nemá tak štědré finanční zdroje jako ostatní skandinávské země, vzhlížejí i progresivnější kritici českého vz celý text
ostatní
| 18. 11. 2019 | Autor:
„Peďák“ nemají, přesto budou před tabulí. Noví učitelé musí sázet i na moderní technologie
Jak udělat školy takové, aby v nich děti výuka bavila a zároveň z nich vycházely co nejlépe připravené pro život? Základem jsou kvalitní učitelé. A třeba i takoví, kteří nevystudovali pedagogickou fakultu. Zaměřila se na ně organizace Učitel naživo, která na učitelskou profesi připravuje ty, kteří s celý text
ostatní
| 18. 11. 2019 | Autor:
Co se děje, když je ve třídě pět romských dětí? Do Česka se potichu vrací segregace
V 70 českých základních školách studuje nadpoloviční většina romských žáků, na 13 z nich je podíl dokonce vyšší než 90 procent. celý text
ostatní
| 18. 11. 2019 | Autor:
Jak bylo ve škole, co jste měli k obědu? Komunikace s dětmi vázne kvůli namyšleným dospělým, říká doktorka Pekařová
Lidé se o výchovu dost zajímají. Ale spíš jenom teoreticky. Praxe tomu podle doktorky Lidmily Pekařové úplně neodpovídá.
„Projev vůči dětem bývá uspěchaný. Dominuje namyšlenost dospělých. Přece dítě všemu musí rozumět stejně jako oni. A když nerozumí, zlobí se na něj, že nechápe,“ popisuje svou z celý text
„Projev vůči dětem bývá uspěchaný. Dominuje namyšlenost dospělých. Přece dítě všemu musí rozumět stejně jako oni. A když nerozumí, zlobí se na něj, že nechápe,“ popisuje svou z celý text
ostatní
| 18. 10. 2019 | Autor:
Třetina učitelů tápe v sexuální výchově. Jako pomůcky volí okurky a banány
Děti přemítají o významu antikoncepce, používání kondomu, menstruačním cyklu žen nebo prevenci proti pohlavním chorobám. Sexuální výchova byla na školách léta tabu, někteří ministři o její výuce nechtěli slyšet a dodnes se neučí ideálně. „Nejméně třetina pedagogů není k výuce sexuální výchovy vhodná,“ říká sexuolog Radim Uzel.
celý text
celý text
ostatní
| 18. 10. 2019 | Autor:
Nová výstava představí práce absolventů DAMU
Muzeum loutkářských kultur v Chrudimi otevře pro své návštěvníky 18. října 2019 novou výstavu nazvanou Natrach Ditrach. celý text
ostatní
| 13. 10. 2019 | Autor:
Registrace - Veletrh Úspěch pro každého žáka 2019
Vážení realizátoři Místních akčních plánů,
rádi bychom Vás pozvali na 2. ročník VELETRHU ÚSPĚCH PRO KAŽDÉHO
ŽÁKA 2019. celý text
rádi bychom Vás pozvali na 2. ročník VELETRHU ÚSPĚCH PRO KAŽDÉHO
ŽÁKA 2019. celý text
ostatní
| 13. 10. 2019 | Autor:
Změny vyhlášek ke školskému zákonu od 1.9.2019
Změny vyhlášek ke školskému zákonu od 1.9.2019 celý text
ostatní
| 14. 8. 2019 | Autor:
Mluviti stříbro, mlčeti zlato? U žáků ve školách je to naopak, zjistili vědci
Mluvený projev a argumentace během výuky vede k lepším studijním výsledkům. Tuto teorii, která dosud neměla dostatečnou oporu ve výzkumných datech, testovali vědci Masarykovy univerzity v Brně. Na více než šesti stovkách žáků potvrdili souvislost mezi argumentací a schopností lépe porozumět textu. celý text
ostatní
| 14. 8. 2019 | Autor:
Úřady vymýšlejí, jak na rvačky školáků. Ve hře je snazší vylučování agresorů ze škol
Ministerstvo školství připravuje metodiku, která má pomoci školám řešit rostoucí agresi dětí i mimo areály vzdělávacích zařízení. Rvačky školáků se totiž stávají nebezpečnou zábavou sledovanou na sociálních sítích. Podle školského ombudsmana by pomohla změna zákona, zvažuje se třeba užší spolupráce celý text
ostatní
| 14. 8. 2019 | Autor:
iDNES.cz: Česko dožene Německo. S více penězi pro učitele. Nejdřív tak v roce 2100
Publikujeme krátké shrnutí studie IDEA, která modeluje situaci, jež ukazuje, v jakém horizontu by zvyšování kvality učitelů vedlo k navýšení HDP tak, abychom se vyrovnali sousednímu Německu. Studie je ke stažení ZDE, text vyšel na zpravodajském webu iDNES.cz. celý text
ostatní
| 14. 8. 2019 | Autor:
Robert Plaga: Učitelé 45 tisíc měsíčně dostanou
„V systému tuzemského školství, byť jsme jej jako země v posledních dvaceti letech nepodporovali úplně tak, jak bychom měli, je celá řada velmi kvalitních lidí. Takže ano, důvěru mám,“ říká v rozhovoru pro Lidové noviny ministr školství Robert Plaga.
celý text
celý text
ostatní
| 12. 8. 2019 | Autor:
Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci
Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci celý text
ostatní
| 12. 8. 2019 | Autor:
Zajištění kvalitního vzdělávání na venkově je jedním ze stěžejních témat místních akčních skupin
Moderní obec - rozhovor s Mgr. Evou Feyfarovou
Český venkov má nevyužitý potenciál. Přitom v horizontu dvaceti až třiceti let se očekává, že právě venkov projde významným rozvojem, který si však nelze představit bez kvalitního vzdělávání. celý text
Český venkov má nevyužitý potenciál. Přitom v horizontu dvaceti až třiceti let se očekává, že právě venkov projde významným rozvojem, který si však nelze představit bez kvalitního vzdělávání. celý text
ostatní
| 29. 7. 2019 | Autor:
Je finské školství tak úžasné? Odpoví Jakub Lucký
Finské školství je známé svými úspěchy v mezinárodních testech, v rámci národního vzdělávání ale děti skoro žádnými testy neprocházejí. V čem jsou tedy tak dobří? celý text
ostatní
| 24. 7. 2019 | Autor:
Susan Greenfield (profesorka fyziologie, Oxfordská univerzita)
Jak by vypadala prohlídka mozku s průvodcem? Kde sídlí mysl a kde vědomí? Co mozek stimuluje? A jak ho ovlivňují technologie? V sobotu večer v Hyde Parku Civilizace odpoví autorka deseti knih o mozku, profesorka fyziologie z Oxfordské univerzity Susan Greenfield. Proč říká, že "neurověda je zároveň celý text
ostatní
| 14. 7. 2019 | Autor:
Luděk Šnirch: Zamýšlení o formě státní maturity z matematiky
Nejdříve fakta o maturitním testu z matematiky, který maturanti psali 2. května 2019. Letošní test se v ničem podstatném neliší od těch předchozích. Test i Klíč správných řešení naleznete na stránce www.novamaturita.cz. Test je rozčleněn do 26 úloh, ale některé úlohy mají více samostatných otázek, takže je lépe mluvit o počtu hodnocených otázek. Otázek je celkem 37. celý text
ostatní
| 23. 6. 2019 | Autor:
Je čas změnit pravidla pravopisu? Kvůli “bysme” na barikády nepolezu, říká lingvista
Je čas změnit pravidla pravopisu? Kvůli “bysme” na barikády nepolezu, říká lingvista celý text
ostatní
| 23. 6. 2019 | Autor:
VÝSLEDKY MEZINÁRODNÍHO ŠETŘENÍ TALIS 2018
Česká školní inspekce zveřejňuje výsledky mezinárodního šetření o vyučování a učení TALIS 2018 poskytující komentovaná data ve vztahu k profesnímu rozvoji a sebedůvěře učitelů, k překážkám, které z pohledu učitelů komplikují efektivní vedení vzdělávacího procesu, k vlastním proměnám výuky i k pojetí učitelské profese jako takové. celý text
ostatní
| 23. 6. 2019 | Autor:
informace o veletrhu Maker Faire Prague
informace o veletrhu Maker Faire Prague celý text
ostatní
| 21. 6. 2019 | Autor:
Proč mají některé státy méně středoškoláků? Podle nové teorie za to může vypuštění zájmena
V zemích, jejichž jazyk umožňuje vypuštění podmětu vyjádřeného osobním zájmenem, dosahuje méně lidí středoškolského vzdělání. Podle studie doktora Horsta Feldmana z univerzity v Bathu, kterou otiskl odborný časopis Kyklos, znamená vypuštění zájmena nižší míru individualismu jedince a s tím spojenou celý text
ostatní
| 18. 6. 2019 | Autor:
Jazykovědci našli trik, jak donutit děti jíst brokolici místo čokolády. Funguje v 82 procentech pokusů
Brokolice je potravinou, která kombinuje dvě vlastnosti: je nesmírně zdravá a téměř všechny děti ji nesnáší. Mnoho rodičů se potýká s tím, jak přimět své děti k tomu, aby si vybraly ty prospěšnější potraviny oproti těm méně zdravým. S trikem, který funguje v osmi případech z deseti, přišli nečekaně celý text
ostatní
| 18. 6. 2019 | Autor:
Slepé uličky ve finském školství nenajdete, říká tamní expertka Susanna Bäckmanová
Důvěra. Spolupráce. Vzdělanost. Tři body, které považuje za zásadní pro finský systém školství tamní expertka Susanna Bäckmanová. Právě Finsko pravidelně figuruje na předních příčkách v mezinárodních srovnáních úspěšnosti studentů. Země začíná praktikovat nový systém vzdělávání, který vytváří i sami celý text
ostatní
| 18. 6. 2019 | Autor:
Analýza PIRLS 2016 (čtenářská gramotnost)
Česká školní inspekce zveřejňuje sekundární analýzu výsledků mezinárodního šetření PIRLS 2016 zaměřeného na čtenářskou gramotnost žáků 4. ročníků základních škol. Analýza sleduje několik dílčích oblastí – předškolní vzdělávání a jeho vliv na čtenářskou gramotnost, kvalitu učitele, faktor motivace a spokojenosti, metody výuky čtenářské gramotnosti, využívání ICT pro výuku a faktor sebejistoty. Analýza poukazuje na důležitá zjištění ve všech oblastech. celý text
ostatní
| 18. 6. 2019 | Autor:
Plaga podepsal inkluzivní vyhlášku. Sníží počet asistentů
Šéf resortu školství Robert Plaga (ANO) podepsal dlouho očekávanou inkluzivní vyhlášku. Její znění má Deník k dispozici. celý text
ostatní
| 27. 5. 2019 | Autor:
Dětem škodí obrazovky a displeje. Ale jinak, než si rodiče obvykle myslí
Světová zdravotnická organizace vydala nová doporučení ohledně aktivit vhodných pro malé děti. Nejvíce pozornosti si získaly přísné limity pro čas strávený před obrazovkou. Rodiče by se však podle odborníků neměli soustředit jen na to, aby děti neviděly obrazovku. Klíčový je spánek, pohyb a stimuluj celý text
ostatní
| 15. 5. 2019 | Autor:
Povinná školní docházka slaví 150 let. Má za sebou mnoho proměn
Vzdělávání žáků v českých zemích prošlo dlouhým vývojem. V polovině 18. století bylo školství podle historiků v poměrně neutěšeném stavu. Výraznou změnou bylo přijetí Všeobecného školního řádu v roce 1774 za vlády Marie Terezie, který zavedl docházku do škol, povinná ale tehdy ještě nebyla. Situace celý text
ostatní
| 15. 5. 2019 | Autor:
PROČ UČENÍ VENKU NAPLŇUJE ZÁKLADNÍ POTŘEBY, ALE U KAŽDÉHO DÍTĚTE JINAK?
Možná jste si již všimli, že na výuku venku nereagují všechny děti stejně. Někdo si ji užívá okamžitě, někdo po chvíli a některým dětem trvá delší čas, než se aklimatizují v novém prostředí. Proč tomu tak je? Proč učení venku uspokojuje základní psychologické potřeby, ale u každého dítěte jinak? Jak celý text
ostatní
| 8. 4. 2019 | Autor:
