Obsah
15.3. 2017 proběhlo v Chrudimi 3. setkání Řídicího výboru MAP
Prezentace ke stažení zde: Prezentace ze 3.setkání ŘV MAP
Dokumenty ke stažení:
Analýza dopadů nedostačujícího bydlení na školní a další problémy dětí v ČR
Zprávy
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ - rozdíly v šablonách
Řídicí orgán OP VVV ve výzvě č. 02_18_63 a 02_18_64 Šablony II zveřejnil webinář pro příjemce a žadatele. Webinář obsahuje informace k základním rozdílům mezi šablonami I a II. celý text
ostatní
| 5. 6. 2018 | Autor:
Při psaní na klávesnici si text hůř pamatujeme. Je to jako klus, ale ruční psaní, to je balet, říká přírodovědec
Rukou psaný text si lidé lépe pamatují, než text zadaný na klávesnici. Ruční psaní má ještě další aspekt, a sice tvůrčí, až téměř umělecký, podotýká František Vyskočil z Fyziologického ústavu Akademie věd ČR. Sám se přimlouvá za ruční psaní vzkazů i dopisů právě proto, že otevírá prostor tvořivému v celý text
ostatní
| 18. 5. 2018 | Autor:
PODPORA BUDOVÁNÍ KAPACIT PRO ROZVOJ ZÁKLADNÍCH PRE/GRAMOTNOSTÍ V PŘEDŠKOLNÍM A ZÁKLADNÍM VZDĚLÁVÁNÍ - PODPORA PRÁCE UČITELŮ (PPUČ)
Projekt, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy základních a mateřských škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost (tzv. základní gramotnosti) i informatické myšlení žáků a dětí. Jeho realizaci zajišťuje Národní ústav pro vzdělávání (NÚV). celý text
ostatní
| 13. 5. 2018 | Autor:
Plány IVP a PLPP
Plán pedagogické podpory (PLPP) – podpůrné opatření prvního stupně, zpracovává základní škola pro žáka, nepostačuje-li samotné zohlednění individuálních vzdělávacích potřeb žáka. S PLPP je seznámen zákonný zástupce žáka a všichni učitelé; osoby, které se s plánem seznámily, plán podepisují. PLPP obsahuje popis obtíží žáka, stanovení cílů podpory a způsobů vyhodnocování naplňování plánu. Základní škola průběžně PLPP aktualizuje. PLPP vyhodnocuje nejpozději po 3 měsících od zahájení poskytování podpůrného opatření. celý text
ostatní
| 13. 5. 2018 | Autor:
Otevřete rodičům školní svět. Zdarma.
Moderní webová aplikace pro základní a mateřské školy. celý text
ostatní
| 13. 5. 2018 | Autor:
Digital Transformation is the Real Deal!
A Unique Digital Event at Microsoft.
Join us to:
- Learn about the hottest trends in digital transformation.
- Be a part of the audience during the keynote delivered by a renowned speaker.
- Experience a real showcase with the latest content.
- Find out if AI can create art. celý text
Join us to:
- Learn about the hottest trends in digital transformation.
- Be a part of the audience during the keynote delivered by a renowned speaker.
- Experience a real showcase with the latest content.
- Find out if AI can create art. celý text
ostatní
| 13. 5. 2018 | Autor:
Projekt: Moderní učitel - Jak smysluplně zapojit iPad do výuky na ZŠ a SŠ
Chcete se seznámit s iPady před jejich pořízením? Bojíte se změny a máte otázky k zodpovězení? celý text
ostatní
| 13. 5. 2018 | Autor:
Druhá výzva Extra třídy nabízí školákům až 1,5 milionu korun
Program Extra třída vede k aktivnímu občanství. V prvním kole dostalo 24 tříd 508.000 Kč. 10. června se otevřela druhá výzva pro školy se značkou Rodiče vítáni. celý text
ostatní
| 8. 5. 2018 | Autor:
Den Země v parku Střelnice
koná se dne 22.4.2018 od 10 do 15h u Červené kapličky celý text
ostatní
| 11. 4. 2018 | Autor:
Učení doma není jen pro elity, škola děti ubíjí, i bez ní se naučí, co potřebují, říká Staňková
20. 3. | Škola zavalí zvídavé děti požadavky, kvůli systému trestů dítě ztrácí vnitřní motivaci, tradiční model školy je dávno překonaný. Vzdělávání by mělo být dobrovolné, dítě se bez donucení naučí, co chce a co potřebuje, říká Zdeňka Staňková z Asociace svobody učení, která prosazuje tzv. unschoo celý text
ostatní
| 2. 4. 2018 | Autor:
Děti učí v přírodě. Některé potřebují k myšlení pohyb, říká oceněný ředitel
Místo kalkulačky kameny, místo propisky křídy. Čeština i matematika se podle autora projektu Učíme se venku Petra Daniše dá učit také za pomoci přírodních materiálů. Daniš už několik let radí učitelům, jak mohou výuku přenést ze školních budov ven. V úterý za to získal cenu Eduína za inovace ve vzdě celý text
ostatní
| 2. 4. 2018 | Autor:
Cenu nejlepšího učitele světa vyhrála Britka, domů si po ceremonii odveze výhru milion liber
Letošní ročník ceny Global Teacher Price, kterou uděluje nadace Varkey Foundation, vyhrála poprvé Britka. Porazila konkurenci učitelů z více než 170 zemí. Prestižní ocenění si klade za úkol ve výběrovém procesu najít nejlepšího učitele na světě, a vytvořit tak učitelské Oscary. Vyhlášení ceny probíh celý text
ostatní
| 22. 3. 2018 | Autor:
MŠMT přispěje žákům na školní obědy 30 milionů
MŠMT přispěje žákům na školní obědy 30 milionů celý text
ostatní
| 6. 3. 2018 | Autor:
VÝZVY Č. 02_18_063 A 02_18_064 ŠABLONY II
Řídicí orgán OP VVV zveřejňuje dne 28. února 2018 výzvy č. 02_18_063 a 02_18_064 Šablony II v prioritní ose 3 OP VVV. Zpřístupnění žádosti o podporu v IS KP14+: 28. února 2018. Ukončení příjmu žádostí dle textu výzvy 28. 6. 2019, 14:00. celý text
ostatní
| 6. 3. 2018 | Autor:
Dne 13. února 2018 byla podána Žádost o podporu projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání II v ORP Chrudim z OP VVV
Projekt MAP II plynule naváže na dosažené cíle ukončeného projektu MAP I ORP Chrudim a
bude obsahovat aktivity, které školy povedou blíže k vizi jejich rozvoje. MAP II řeší konkrétní
aktivity, které pomohou školám rozvíjet jejich vnitřní potenciál a spolupráci a zaměří se na
těchto šest implement celý text
bude obsahovat aktivity, které školy povedou blíže k vizi jejich rozvoje. MAP II řeší konkrétní
aktivity, které pomohou školám rozvíjet jejich vnitřní potenciál a spolupráci a zaměří se na
těchto šest implement celý text
ostatní
| 2. 3. 2018 | Autor:
METODA IZRAELSKÉHO ODBORNÍKA POMÁHÁ ŠKOLÁKŮM V ÚSTECKÉM KRAJI ROZVÍJET MATEMATICKÉ MYŠLENÍ A KREATIVITU
Metoda izraelského experta Ophera Brayera, která rozvíjí kreativitu a matematické uvažování u dětí v Ústeckém kraji, přináší první úspěchy. Učitelé z vybraných škol prezentovali na konferenci Rethinking Education výsledky nasazení metody Stages za první pololetí. Projekt pomáhá rozběhnout Inovační c celý text
ostatní
| 27. 2. 2018 | Autor:
Žáci budou znovu okopávat záhony a zapojovat obvody. Vláda chce do škol vrátit pozemky a dílny
Podle předsedy Asociace malých a středních podniků Karla Havlíčka by žáci základních škol mohli mít do dvou let znovu v osnovách dílny a pozemky.
Řekl to po úterním setkání s předsedou vlády v demisi Andrejem Babišem.
Ten se se zástupci řemeslných cechů dohodl na spolupráci na přípravě zákona, kte celý text
Řekl to po úterním setkání s předsedou vlády v demisi Andrejem Babišem.
Ten se se zástupci řemeslných cechů dohodl na spolupráci na přípravě zákona, kte celý text
ostatní
| 27. 2. 2018 | Autor:
Metodika rovných příležitostí ve vzdělávání pro prioritní osu 3 OP VVV
Č. j.: MSMT-34985/2017-2 celý text
ostatní
| 21. 2. 2018 | Autor:
Matice způsobilosti výdajů
Centrum pro regionální rozvoj zveřejňuje přehledy způsobilosti výdajůk vybraným specifickým cílů IROP. Přehledy obsahují nejčastější příkladyuplatňovaných výdajů z daných specifických cílů, včetně označení jejichzpůsobilosti/nezpůsobilosti a vazby na hlavní nebo vedlejší aktivityprojektu. Přehledy budou dle potřeby aktualizované a rozšiřované i na další specifické cíle IROP. celý text
ostatní
| 19. 2. 2018 | Autor:
DILEMATA KOMUNIKACE "INKLUZIVNÍ" ŠKOLY S RODIČI A DILEMATA KOMUNIKACE RODIČE S "INKLUZIVNÍ" ŠKOLOU
Vážení,
rád bych Vás touto cestou pozval na informační seminář: DILEMATA KOMUNIKACE "INKLUZIVNÍ" ŠKOLY S RODIČI A DILEMATA KOMUNIKACE RODIČE S "INKLUZIVNÍ" ŠKOLOU – viz pozvánka v příloze e-mailu, kde jsou bližší informace k tomuto semináři. celý text
rád bych Vás touto cestou pozval na informační seminář: DILEMATA KOMUNIKACE "INKLUZIVNÍ" ŠKOLY S RODIČI A DILEMATA KOMUNIKACE RODIČE S "INKLUZIVNÍ" ŠKOLOU – viz pozvánka v příloze e-mailu, kde jsou bližší informace k tomuto semináři. celý text
ostatní
| 13. 2. 2018 | Autor:
ředitel Základní školy v Luži
ředitel Základní školy v Luži celý text
ostatní
| 13. 2. 2018 | Autor:
Tisková zpráva: Audit vzdělávacího systému v ČR 2017 – Situace se zhoršuje
Praha, 30. ledna – Bilance hodnocení českého vzdělávacího systému se nelepší. Jako pozitivum lze vnímat jednoznačnou shodu politických stran na tom, že je potřeba přidat učitelům. V ostatních důležitých událostech a opatřeních převažují spíše negativa, ať už jde o povinné předškolní vzdělávání, způs celý text
ostatní
| 11. 2. 2018 | Autor:
Školy čeká od září nový systém financování. Část učitelů se zlobí a zoufá si
Nové financování škol by mělo přinést rovnováhu pro peníze ve vzdělávání, tvrdí se podle ministerstva financí. Jenže kritici z řad učitelů oponují, že nový způsob financování zatím do škol přináší především nejistotu. Jeho výpočet je tak složitý, že jej ředitelé škol sami nezvládnou. Kromě toho se u celý text
ostatní
| 11. 2. 2018 | Autor:
Co jsou to mikrojesle?
Mikrojesle jsou koncipovány jako veřejná služba péče o děti, která nabízí pravidelnou profesionální péči o děti od šesti měsíců do čtyř let v kolektivu maximálně čtyř dětí. Požadovaný provoz mikrojeslí je 5 dní v týdnu min. 8 hodin denně. Rozsah umístění dítěte záleží na dohodě mezi rodičem a zřizovatelem služby. celý text
ostatní
| 11. 2. 2018 | Autor:
Co umím?
Online aplikace určená pro mapování dovedností dětí celý text
ostatní
| 8. 2. 2018 | Autor:
Financování regionálního školství (7.3.2018)
KONFERENCE
Legislativa a chystaná reforma – finanční toky – financování nepedagogických pracovníků – dotace – alternativní zdroje celý text
Legislativa a chystaná reforma – finanční toky – financování nepedagogických pracovníků – dotace – alternativní zdroje celý text
ostatní
| 7. 2. 2018 | Autor:
