Články - Ve třídě se nehlásit a látku opakovat šestkrát. Miliardářovy nápady, jak zlepšit české školství

Učitelé se musejí každoročně povinně vzdělávat. Žáci si mají sami opravovat písemky. A v dějepise se nemusejí biflovat všechna data, ale spíše podrobněji rozebírat nejdůležitější události. Školství podle někdejšího šéfa ČEZ Martina Romana.

…

Efektivitu výuky, což pro mě znamená smysluplně využitý čas, který dítě stráví ve škole a domácí přípravou. Aby se co nejlépe připravilo na svůj budoucí život – ve smyslu znalostí, dovedností a sociálních kompetencí. Já jsem měl dlouhodobě nějaký názor na vzdělávání, řekl bych, že odvozený selským rozumem. Z Británie jsem si přivezl právě to, že tam se učitelé více vzdělávají, více pracují s výsledky výzkumu. A přivezl jsem si i svoji slabost pro formativní hodnocení, což je takový nějaký souhrn metod a postupů, díky kterým se děti víc naučí a víc je to baví – a učitel s tím nakonec může mít i méně práce.

Čtěte více zde: https://www.seznam.cz/zpravy/clanek/ve-tride-se-nehlasit-a-latku-opakovat-sestkrat-napady-martina-romana-jak-ozivit-ceske-skolstvi-3889