Obsah
Inkluze - Analytická část
Analytická část by měla v maximální možné míře vycházet z existujících dat pro území (data ČSÚ, ČŠI, MŠMT, dotazník pro agregované MAP, výstupy ze školních plánů, atd.). Cílem aktivity není tvorba komplexní analýzy území, ale interpretace stávajících známých dat a nalezení shody na klíčových (prioritních) oblastech. Činnosti: -‐ Vyhodnocení dotazníkového šetření pro školy: potřeby a plány aktivit; -‐ Zjištění potřeb investic ve školách a stupně připravenosti; -‐ Metaanalýza existujících strategických záměrů a dokumentů v území pro oblast vzdělávání; -‐ Vymezení problémových oblastí a klíčových problémů; -‐ Projednání analytické části MAP.
