Místní akční plán v ORP Chrudim

Navigace

Home

Chytré Česko

Audit vzdělávacího systému

STRATEGIE VZDĚLÁVACÍ POLITIKY ČR DO ROKU 2030+

Řízení školy online

Nově - Interaktivní mapa zapojených škol

Video ze série rozhovorů s úspěšnými Romy a Romkami

Obsah

O projektu

MAP v ORP Chrudim – CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000069

Proč potřebujeme Místní akční plán rozvoje vzdělávání?

Protože úspěch je spojen se strategií.

Spojujeme myšlenky, tvoříme vizi, stanovujeme cíle, naplňujeme je – pomocí plánů a časového vymezení potřebných kroků.

Společně promýšlíme, co už v území umíme, kam se chceme dostat, za jaký čas, jaký výsledek nám bude stačit, jaké výsledky potřebujeme, abychom byli zařazeni do skupiny, která popluje dál a bude odměněna mnoha způsoby. Protože chceme, aby se každé naše dítě "mohlo plavit podle chuti, bylo kapitánem, který určuje směr, protože jen ten, kdo zná mapy světa, ví, že možnosti jsou neomezené, nikdy nekončí, vždy je kam jet a co objevovat."

Chcete se přidat? Kontaktujte nás: mestoluze@seznam.cz

Abychom zvyšovali kvalitu vzdělávání, potřebujeme:

Kvalitní partnerství

Zapojit všechny partnery, kterých se vzdělávání týká a chtějí vzdělávání řešit, trvalý a otevřený dialog.

Analýza MAP

Zmapovat aktuální stav a vyhodnotit jej (včetně infrastruktury)

Strategie MAP

Domluvou partnerů stanovit priority, cíle, opatření dle pravidel strategického plánování

Akční plán

Konkrétní kroky zapojených škol a dalších partnerů,

příklady aktivit spolupráce

návrhy zaměření šablon, shoda na prioritách
přehled o infrastruktuře,
vzdělávání cílových skupin

Soulad s MAP = specifické kritérium přijatelnosti pro ZŠ, zájmové a neformální vzdělávání, nově MŠ a "šablony2"

28.05.2020

Novinky ze šablon 01/2020

Detail

28.05.2020

Speciál č.11 na podporu výuky na dálku

V souvislosti s ukončováním školního roku se opět vracíme k tématu hodnocení žáků: přinášíme stanovisko MŠMT, zkušenosti z praxe a také přehled článků a metodik věnovaných formativnímu hodnocení, které jsme v našich Speciálech dosud uveřejnili. Pozornost tentokrát věnujeme také zájmovému a neformálnímu vzdělávání a prezentujeme zkušenosti a aktivity školních družin a školních klubů, středisek volného času a DDM. Tradičně přinášíme rubriku ke společnému vzdělávání, aktuální nabídku webinářů NPI ČR a program vysílání ČT2 UčíTelka pro nadcházející týden.

Detail

20.05.2020

Až se sejdeme ve škole

Detail

20.05.2020

10. číslo Speciálu pro podporu výuky na dálku.

Hlavní pozornost věnujeme i tento týden přijímacím a závěrečným zkouškám a nově adresné individualizované podpoře, kterou v současné době nabízejí pracovníci NPI ČR vybraným školám v jednotlivých krajích. Tradičně přinášíme rubriku ke společnému vzdělávání, aktuální nabídku webinářů NPI ČR a program vysílání ČT2 UčíTelka pro nadcházející týden. Znovu otevíráme téma hodnocení žáků: kromě webinářů nabízíme také prakticky zaměřenou metodickou příručku, která učitele provede aspekty hodnocení procesu učení a výsledků vzdělávání, formami hodnocení (sumativní, slovní a formativní), jejich kritérii a metodami, ale i významem zpětné vazby a sebehodnocení žáků.

Detail

20.05.2020

Šablony II Otázky a odpovědi nasbírala Lucie Winklerová

Detail

15.05.2020

Podpůrné metodiky pro školy (MŠ, ZŠ i SŠ)

Zajímavé metodiky pro školy, které prakticky popisují, jak znovu najet na prezenční výuku. První je podrobnější s konkrétními popisy možných aktivit s dětmi / se žáky. Druhá metodika je přehledná pro svou stručnost.

Detail

15.05.2020