Články - Lišejníky i selhání ministerstva. Co spojuje rámcové vzdělávací programy?

Kdyby všichni žáci na konci deváté třídy uměli vše (nebo alespoň polovinu) z toho, co po nich RVP žádá, měli bychom za chvíli stát plný intelektuálních superhrdinů s mnoha důležitými superschopnostmi. Nejenže by zvládli „charakterizovat příčiny, průběh a důsledky husitského hnutí“, ale také by uměli „aplikovat poznatky o otáčivých účincích síly při řešení praktických problémů“ a sem tam by si odskočili k „objasnění funkce dvou organismů ve stélce lišejníků“. A během toho všeho by „poznávali smysl a cíl učení“.

Více zde: http://student.e15.cz/agora/lisejniky-i-selhani-ministerstva-co-spojuje-ramcove-vzdelavaci-programy-1329298